基础学科拔尖人才自主培养是高水平科技自立自强的核心底座。南京农业大学生命科学学院深耕拔尖创新人才培育二十余载，率先与中国科学院上海生命科学研究院共建“生物科学与技术菁英班”，打通英才计划 菁英班 拔尖基地各培养模块，构建贯通高中生、本科生到研究生的全链条人才培养体系。超80%毕业生赴顶尖科研平台深造，学院连续三年获评英才计划“优秀组织单位”。

学院正从三个方向持续发力：一是深化科教产教协同，联合中科院及生物科技龙头企业共建实践平台，让科研资源更多转化为教学资源；二是探索数智赋能，建设专业知识图谱与AI辅助的个性化培养体系；三是拓展国际合作，依托现有海外访学项目升级联合培养机制，让学子在国际学术共同体中讲好中国科研故事。

学院打造“通识+学科+专业+个性”四维课程体系，增设人工智能等交叉课程，动态转化科研成果为教学内容，持续优化课程设置。

围绕“志趣养成、创新拓展、科教融汇”的进阶目标，把分散独立的“块状培养”聚合为贯通高中生、本科生到研究生的“接力式”一体化育人链条，本质就是要回归生命科学拔尖创新人才的成长规律，以学生全面发展为中心，构建“早鉴才、厚基础、善创新、重实践”的人才自主培养体系。

学院累计举办190场高水平讲座，每年暑期学生定岗进入中科院各研究所，全程参与科研实操与数据分析。

拔尖创新人才，绝不能仅仅是“会做实验、会发论文”的科研工匠，更要心怀“国之大者”，把个人的科研理想，锚定在国家粮食安全、生物育种、生态安全这些重大战略需求之上，让学生在真实科研任务中读懂时代使命，在田野山河之间厚植知农爱农底色。

学院汇聚“顶尖科学家、思政教师、德育辅导员、朋辈党员”四位一体育人合力，组织学生走出实验室，在劳动实习中磨砺意志，在公益服务中读懂国情，在科研一线涵养担当。

南京农业大学 拔尖基地251班 李靓：在拔尖基地，我们在大一的时候，便可以利用学科导论与来自全校不同研究团队的老师进行交流，参加学术讲座。这种环境让我慢慢意识到，学习知识不只是为了考试，更重要的是要学会发现问题、思考问题。

南京农业大学 拔尖基地241班赵一程：印象最深的一次，是我有机会和合成生物学领域的赵国屏院士面对面交流，直接影响了我的科研方向选择，同时这次交流也让我意识到，做好生物研究不能只局限于生命现象本身，更需要建立良好的跨学科的视野。

基地建设三年来，学生主持国家级、省级创新创业项目29项。2026年，首届拔尖基地班14名学生直博深造，升学率达77.8%。从课堂到田野，南农生命科学学院正持续为国家输送心怀家国、能担重任的生命科学青年英才。

编辑：刘雨轩

校对：刘园园

审核：彭益全