9月23日晚，南京农业大学生命科学学院拔尖基地261班召开2026年秋季学期新生班会。班会围绕新生交流、拔尖基地培养方案解读、班委竞选和学习经验分享等内容展开，帮助同学们加深彼此了解，熟悉大学阶段的学习安排与发展方向。

初识新集体：从相互介绍到彼此熟悉

在自我介绍环节，同学们走上讲台，以照片、文字和亲身经历展示自己的家乡、兴趣爱好与入学感受。有人分享军训期间的难忘瞬间，有人记录初到南农时的校园见闻，也有人谈起对生命科学的兴趣和对未来大学生活的期待。不同的成长经历汇聚在同一间教室，让这个刚刚组建的班集体多了几分熟悉与亲近。

了解培养路径：明确学习目标与科研方向

班主任何琳燕结合拔尖基地人才培养方案2025、2026版，向同学们解读了拔尖基地的人才培养目标与发展路径。她介绍，基地注重“夯实生物学基础—学科交叉融通—本博贯通培养”，通过书院制、导师制、个性化、小班化、国际化等培养方式，引导学生打牢基础、拓展学科视野。围绕大一学年的必修与选修课程，她还梳理了大学阶段的课程安排及不同年级的培养重点，帮助同学们对未来的学习方向形成更清晰的认识。

在科研启蒙方面，班主任还介绍了学科导论、导师餐叙、学术讲座与沙龙、实验室参观交流以及科研轮转等活动，鼓励新生在学好基础课程的同时，多了解不同学科和研究团队，在与导师的交流及科研实践中逐步发现兴趣、明确方向。

学长学姐引路：分享学习方法与成长经验

班级助理居秀灵、赵一程结合自身学习经历，围绕课程学分、平均学分绩点（GPA）、竞赛参与、时间管理及文献检索等内容开展交流。从高等数学、化学等基础课程的学习，到实验实践与科研兴趣的培养，分享内容既回应了新生入学阶段的实际困惑，也提醒大家重视日常积累，合理安排课堂学习和课余生活。

在交流中，学长学姐特别强调了理论学习与实验操作相结合的重要性，鼓励大家敢于尝试、主动求教，并在使用人工智能辅助学习时保持独立思考。

参与班级建设：在交流中增进集体认同

班会还设置了班委竞选环节。候选同学依次上台发言，介绍自身优势与服务班级的设想。经推选，孙嘉良担任班长，籍心彤担任团支书，万博文、李鑫慈担任学习委员，王舒娴担任生活委员，李俊飞、吴少延担任心理委员，刘晨旭担任宣传委员，娄贺翔担任组织委员，邬宥吉担任文娱委员，陈湘萌担任体育委员。新一届班委将在今后的学习生活中协助开展班级事务，与同学们共同建设团结互助的班集体。

从初次相识到讨论学习规划，这场班会既是一次新集体的见面，也是一次大学生活的启程。未来，拔尖基地261班的同学们将在相互支持中夯实学业基础、拓宽科学视野，把对生命科学的好奇与热爱融入接下来的学习与探索。